2024年暑假新青年海外实践活动行前培训会圆满成功

2024年暑假，新青年全球胜任力人才培养计划将组织全国40余所院校的300余名师生赴美国、英国、瑞士、奥地利、泰国参加海外实践活动。为确保海外实践活动安全、有序、高效地进行，中国教育国际交流研修学院新青年全球胜任力培养与发展办公室（以下简称：“新青年办公室”）于2024年6月23日在线召开海外实践带队指导教师行前培训会和学生行前培训会，为即将赴海外进行实践活动的带队教师和学生们提供专业而全面的指导。中国教育交流研修学院学院领导、项目专家针对全球胜任力培养、外事礼仪与外事纪律、境外安全等主题进行培训，来自合作高校的19位带队教师及264名学生参加了本次培训会。

（ 研讨会合影 ）

印凯在讲话中指出，为应对当前世界百年大变局和世界格局快速演变的挑战，国际化人才培养的诉求正在发生改变，培养具备全球胜任力的国际化人才至关重要，新青年项目正是响应这一需求而推出的创新举措。马燕生围绕“全球胜任力人才培养”这一主题进行专题讲座，他强调，“新青年班”班主任在高校培养学生全球胜任力的核心素养和能力扮演着至关重要的角色，班主任们要从知识、价值观、技能、态度四个方面培养学生的能力，将课程和讲座的内容落到实处，帮助学生内化吸收，才能取得理想的效果。金晓军在讲座中分享了新青年项目自实施以来所取得的成果，赞扬了班主任在“新青年班”的管理与教学工作中起到的积极作用，并表示未来将以论坛形式建立长效研讨和经验分享平台，为班主任提供更多学习和交流机会。

（中国教育国际交流研修学院印凯院长、新青年全球胜任力人才培养项目专家指导委员会马燕生主任、

新青年全球胜任力培养与发展办公室金晓军主任、青年全球胜任力人才培养项目专家指导委员会专家张铁道）

研讨会以工作坊形式进行，张铁道教授与班主任们从构建国际合作综合能力、国际交流课程化、参与国际合作的紧迫性等多个核心角度开展了深入探讨。他突出的强调了班主任应具备融通中外的能力，以及善用国内一流资源引导学生自主学习的能力；优秀师资与有潜力的学生是构建优质课程的基石，而良好的课程规划与教学设计亦不可或缺；在育人模式创新中，不仅要传授知识，更要注重培养学生的专业能力和国际视野。

研讨会上，各院校“新青年班”班主任不仅分享了各自院校开展新青年项目以来的进展和收获，并在张铁道教授的引导下围绕项目收获、课程评价、课程改进这三个主题展开了热烈的讨论。会后班主任纷纷表示通过此次研讨会不仅进一步加深了对于国际胜任力培养目的和意义的认知，而且提高了教学方法的理解力和应用能力。通过兄弟院校之间的交流，更丰富了“新青年班”教学管理的经验。

新青年全球胜任力培养与发展办公室愿同各“新青年班”班主任一道，为持续推动“新青年班”教学质量与管理水平提升，服务高校全球胜任力人才培养贡献力量。